日前《浙江日报》刊文，我校思想政治理论课教学创新新形势下思想政治理论课教学的传统范式，将“社会实践”引入思政课教学，形成了“听说读写行”五位一体教学模式。将学习过程解构为倾听——认知——理解——体验——践行五个环节。

自教育部提出要推动高校思想政治理论课教学方法改革以来，为了解决当下思想政治理论课理论与实践两层皮等问题，我校打破传统的思政课“背多分”的传统模式，让学生带着问题走进课堂，带着思索走出教室，寻求答案深入社会，通过理论——实践——理论的反复过程，同时也针对不同专业学生，将专业知识与思政课相结合，最终达到学生自己提出问题、分析问题、解决问题，实现大学生成长发展的良性循环。

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